Στο πλαίσιο της προσπάθειας να διαμορφωθεί το σχολείο του - αύριο, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων - αναβαθμίζει τις ψηφιακές υποδομές των σχολείων.
-Στόχος είναι η δημιουργία ενός σχολείου που με τη χρήση των - Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) θα είναι - πραγματιστικό αλλά και καινοτόμο, θα διέπεται από μία - ολοκληρωμένη προσέγγιση, θα παρέχει πρόσβαση σε υψηλού - επιπέδου εκπαίδευση για όλους, θα ενισχύει τους - εκπαιδευτικούς να χρησιμοποιήσουν ένα σχολικό περιβάλλον - αναβαθμισμένο με σύγχρονες υποδομές και παιδαγωγικές - τεχνικές, ώστε να εκπαιδεύουν μαθητές με τις δεξιότητες που - απαιτούνται από τον κόσμο του αύριο, όπως αυτός - διαμορφώνεται σε παγκόσμιο αλλά και ευρωπαϊκό επίπεδο και - θα συγκλίνει στην ευρύτερη πολιτική για την ανάπτυξη.
-Η αναβάθμιση αφορά συγκεκριμένες παρεμβάσεις στις ψηφιακές - υποδομές των σχολείων που βελτιώνουν την - παιδαγωγική–διδακτική διαδικασία. Θα στηρίζεται σε ανοιχτές - τεχνολογίες και πρότυπα, θα αφορά υπολογιστές, συστήματα - ρομποτικής και αισθητήρων, τρισδιάστατους εκτυπωτές και - βοηθητικό εξοπλισμό.
-Η αναβάθμιση των υποδομών ΤΠΕ θα πραγματοποιηθεί με την - αξιοποίηση παλαιού εξοπλισμού ή/και με την εγκατάσταση - σύγχρονων σχολικών εργαστηρίων πληροφορικής χαμηλού κόστους, - καθώς και σταθμών εργασίας στις αίθουσες διδασκαλίας.
-Προτείνεται η χρήση του λειτουργικού συστήματος Ubuntu Linux, - της τεχνολογίας LTSP (Linux Terminal Server Project) - και της εφαρμογής ΕΠΟΠΤΗΣ (Epoptes), - τα οποία ήδη χρησιμοποιούνται σε πολλά σχολικά εργαστήρια - της χώρας. Η προτεινόμενη τεχνολογία καθιστά δυνατή τη χρήση - και παλαιότερων υπολογιστών, όσον αφορά τη πρόσβαση στο - διαδίκτυο και τη χρήση ψηφιακών εκπαιδευτικών εφαρμογών, - μέσω την αναβάθμισης/αντικατάστασης του εξυπηρετητή (server) - του εργαστηρίου πληροφορικής.
-Θα υπάρχει δυνατότητα να αντικαθίσταται παλαιωμένος, μη - λειτουργικός εξοπλισμός όπως οθόνες, πληκτρολόγια, κάμερες, - ακουστικά-μικρόφωνα, κάρτες μνήμης κλπ, να συμπληρώνεται - εξοπλισμός, όπως, πολυμηχανήματα - (εκτυπωτές-φωτοτυπικά-σαρωτές), τριδιαστάτοι - εκτυπωτές-σαρωτές, σετ ρομποτικής-αισθητήρων, δομημένη - καλωδίωση, μεταγωγείς δικτύου, ασύρματη δικτύωση κλπ, - καθώς και άλλος εξοπλισμός που διαλειτουργεί με υπολογιστές - και εποπτικά εργαλεία για τα οποία, μέσω της αίτησης, θα - αποδεικνύεται η ανάγκη προμήθειάς τους και θα τεκμηριώνεται - η χρήση τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.
-Επιπλέον, θα μπορεί, να αναπτυχθεί στη σχολική μονάδα ένα - επιπλέον εργαστήριο ψηφιακών μέσων, αν υπάρχει κατάλληλος - χώρος αλλά και να εξοπλισθούν άλλα υπάρχοντα εργαστήρια όπως - φυσικών επιστημών, τεχνολογίας και αίθουσες διδασκαλίας με - σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία.
-Η δράση θα στηριχθεί στη χρήση ανοικτών τεχνολογιών και - περιεχομένου σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, με - εξασφαλισμένη διαλειτουργικότητα με τις κεντρικές υποδομές - του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και ειδικότερα με τις - υποδομές εγγραφής και πιστοποίησης σχολείων, εκπαιδευτικών - και μαθητών.
-Για την επιλογή ενός σχολείου στην 1η φάση, θα αξιολογηθούν:
+Στο πλαίσιο της προσπάθειας να διαμορφωθεί το σχολείο του αύριο, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων σχεδιάζει την προμήθεια ψηφιακού υλικού για τα σχολεία Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης όλης της χώρας. Τα προγράμματα εξοπλισμού των σχολείων χρηματοδοτούνται από διάφορες χρηματοδοτικές πηγές (πχ ΠΔΕ, ΕΣΠΑ και άλλες). Ήδη υλοποιείται πιλοτικό πρόγραμμα αναβάθμισης του ψηφιακού εξοπλισμού σε 121 σχολεία της χώρας. Τα σχολεία αυτά κατέθεσαν την αίτηση για αναβάθμιση του εξοπλισμού τους μέσω της εφαρμογής edulabs και επιλέχθηκαν μεταξύ των 5.500 σχολείων που υπέβαλαν σχετική αίτηση. Υπενθυμίζουμε ότι η εφαρμογή edulabs, σύμφωνα με το με αρ. πρωτ 110039/Δ1/5/7/2016 έγγραφο του ΥΠ.Π.Ε.Θ με θέμα «Αναβάθμιση Ψηφιακών Υποδομών σχολείων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης» είναι αυτή που θα χρησιμοποιείται από τα σχολεία, τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ΠΕ και ΔΕ και τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης για την καταγραφή των αναγκών των σχολείων σε ψηφιακό εξοπλισμό και απαραίτητη προϋπόθεση έτσι ώστε αυτά να ενταχθούν σε ένα πρόγραμμα προμήθειας εξοπλισμού, ανεξάρτητα από το φορέα χρηματοδότησης. Όταν ζητούνται στοιχεία από τις Διοικητικές Περιφέρειες καταγραφής αναγκών ψηφιακού εξοπλισμού θα πρέπει αυτά να αντλούνται από την εφαρμογή edulabs. + Παράλληλα το ΥΠΠΕΘ με την Φ 478.6/41770/32/Α2 της 09-03-2016 απόφασή του συγκρότησε την «Επιτροπή σύνταξης τεχνικών προδιαγραφών για την προμήθεια εξοπλισμού Τ.Π.Ε. για τις ανάγκες των δομών Α/θμιας και Β.θμιας Εκπαίδευσης». Η επιτροπή έχει ήδη συντάξει προδιαγραφές για το ψηφιακό υλικό και τις επικαιροποιεί σε τακτά χρονικά διαστήματα.
+ +Ο ψηφιακός εξοπλισμός των σχολείων θα βασίζεται σε ανοικτά πρότυπα και σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ 5788/Α3/6-4-16 επιστολή του Γενικού Γραμματέα του ΥΠΠΕΘ προς το Υπουργείο Οικονομίας, Ανάπτυξης και Τουρισμού. Ο ψηφιακός εξοπλισμός έχει ως βασικό κορμό ένα εργαστήριο ανοικτών τεχνολογιών που διασυνδέεται με περιφερειακές συσκευές ανοικτών προτύπων όπως, arduino, bbc micro, 3d printers and scanners και άλλες. Βασικός σκοπός δε, του ψηφιακού εξοπλισμού ανοικτών προτύπων είναι:
Για να πραγματοποιηθεί οποιαδήποτε αναβάθμιση ή/και επέκταση - ψηφιακού εξοπλισμού ή/και λογισμικού σε σχολείο, ανεξάρτητα - πηγής χρηματοδότησης, θα πρέπει να έχει καταχωρηθεί έγκαιρα - αίτηση στο http://edulabs.minedu.gov.gr.
-Σε κάθε καρτέλα του http://edulabs.minedu.gov.gr - υπάρχει εισαγωγικό κείμενο με οδηγίες στα σημεία που χρειάζεται. - Σε καθημερινή βάση θα εμπλουτίζεται σελίδα με απαντήσεις - στις πιο συχνές ερωτήσεις την οποία μπορείτε να - συμβουλεύεστε, ενώ θα διατίθεται τεχνική υποστήριξη από το - φόρουμ( {{ _forum_url }} ) μέσω - του οποίου θα απαντώνται όλα τα ερωτήματα των σχολείων. +
Το ΥΠΠΕΘ παράλληλα με την εγκατάσταση των εργαστηρίων θα προχωρήσει σε δράσεις ενημέρωσης, υποστήριξης και επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών των σχολείων για την όσο το δυνατόν καλύτερη αξιοποίηση των εργαστηρίων αυτών.
+Επειδή οι συνθήκες δεν είναι ίδιες σε όλα τα σχολεία και εξαρτώνται και διαμορφώνονται από παράγοντες όπως το μαθητικό δυναμικό, την ύπαρξη κατάλληλου χώρου για την ανάπτυξη δεύτερου εργαστηρίου ανοιχτών τεχνολογιών – καινοτομίας, τον αριθμό επιμορφούμενων εκπαιδευτικών στην χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη κλπ, ενδεικτικά προτείνονται οι παρακάτω επιλογές εργαστηρίων έτσι ώστε να εξασφαλιστεί ότι όλα τα σχολεία θα διαθέτουν ένα τουλάχιστον νέο εργαστήριο.
+ ++Ανάλογα με το μαθητικό δυναμικό, προτείνονται οι παρακάτω περιπτώσεις εξοπλισμού των σχολείων με ΤΠΕ: +
Πριν από κάθε αίτηση για εξοπλισμό θα πρέπει το σχολείο, σε συνεργασία με τους υπεύθυνους ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. να αξιολογήσει το υπάρχον ψηφιακό υλικό του σχολείου για να το αξιοποιήσει κατάλληλα. Οι υπάρχοντες σταθμοί εργασίας, εάν πληρούν τις τεχνικές προδιαγραφές, μπορούν να αξιοποιηθούν είτε στα εργαστήρια για να αυξηθούν οι θέσεις εργασίας, είτε για υποστήριξη της μηχανοργάνωσης του σχολείου, είτε στο γραφείο του συλλόγου των εκπαιδευτικών, είτε σε άλλα εργαστήρια του σχολείου, είτε να εγκατασταθούν σε αίθουσες διδασκαλίας
+ +Σε κάθε περίπτωση οι ανάγκες και ο τύπος του εξοπλισμού που θα αιτείται το κάθε σχολείο θα καταγράφεται στην εφαρμογή edulabs και θα είναι αντικείμενο συνεργασίας του σχολείου με τις αρμόδιες υπηρεσίες του ΥΠΠΕΘ (Περιφεριακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, Διευθύνσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, ΚΕΠΛΗΝΕΤ, Δ/νσεις Σπουδών Α/θμιας και Β/θμιας του ΥΠΠΕΘ).
+ +Για την επιλογή του προς προμήθεια εξοπλισμού ενός σχολείου, θα αξιολογούνται: +
Για να πραγματοποιηθεί οποιαδήποτε αναβάθμιση ή/και επέκταση ψηφιακού εξοπλισμού ή/και λογισμικού σε σχολείο, ανεξάρτητα πηγής χρηματοδότησης, θα πρέπει να έχει καταχωρηθεί αίτηση στο http://edulabs.minedu.gov.gr/.
+ +Σε κάθε καρτέλα του http://edulabs.minedu.gov.gr/ υπάρχει εισαγωγικό κείμενο με οδηγίες στα σημεία που χρειάζεται. Σε καθημερινή βάση θα εμπλουτίζεται σελίδα με απαντήσεις στις πιο συχνές ερωτήσεις την οποία μπορείτε να συμβουλεύεστε, ενώ θα διατίθεται τεχνική υποστήριξη από το φόρουμ( http://edulabs.minedu.gov.gr/forum ) μέσω του οποίου θα απαντώνται όλα τα ερωτήματα των σχολείων.
+
+
ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ
+
+
ΕΙΔΟΣ ΚΩΔΙΚΟΣ 1 – ΣΤΑΘΕΡΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ (DESKTOP)
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 2 – ΦΟΡΗΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ (LAPTOP)
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 3 – ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟΣ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΕΑΣ (SHORT THROW PROJECTOR)
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 4 – ΕΠΙΤΟΙΧΟΣ ΒΙΝΤΕΟΠΡΟΒΟΛΕΑΣ (ULTRA SHORT THROW WIFI PROJECTOR)
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 5 – ΕΓΧΡΩΜΟΣ ΕΚΤΥΠΩΤΗΣ Α4
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 6 – ΑΣΠΡΟΜΑΥΡΟΣ ΕΚΤΥΠΩΤΗΣ LASER Α4
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 7 – ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΚΑΜΕΡΑ (WEB CAMERA)
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 8 – ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΣ ΣΚΛΗΡΟΣ ΔΙΣΚΟΣ
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 9 – ΑΣΠΡΟΜΑΥΡΟ ΠΟΛΥΜΗΧΑΝΗΜΑ Α4
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 10 – ΑΣΠΡΟΜΑΥΡΟ ΠΟΛΥΜΗΧΑΝΗΜΑ Α3
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 11 – ΑΣΥΡΜΑΤΟ ΣΗΜΕΙΟ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ (ACCESS POINT)
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 12 – ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΤΗΣ (HIGH-END WORKSTATION FOR SERVER FUNCTION)
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 13 - ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΧΑΜΗΛΟΥ ΟΓΚΟΥ/ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗΣ (SINGLE BOARD COMPUTER)
+
KΩΔΙΚΟΣ 14 - ΣΤΑΘΕΡΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ CLIENT (FAT CLIENT)
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 15 - ΑΚΟΥΣΤΙΚΑ (HEADSET)
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 16 - ΜΕΤΑΓΩΓΕΑΣ (SWITCH)
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 17 - ΤΡΙΣΔΙΑΣΤΑΤΟΣ ΕΚΤΥΠΩΤΗΣ (3D PRINTER)
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 18 - ΤΡΙΣΔΙΑΣΤΑΤΟΣ ΣΑΡΩΤΗΣ (3D SCANNER)
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 19 - ΣΕΤ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 20 - ΣΕΤ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 21 - ΣΕΤ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 22 - ΣΕΤ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ
+
ΚΩΔΙΚΟΣ 23 - ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (INTERACTIVE SET)
+
- Η αναβάθμιση αφορά συγκεκριμένες παρεμβάσεις στις ψηφιακές υποδομές του σχολείου που βελτιώνουν την παιδαγωγική–διδακτική διαδικασία. Θα στηρίζεται σε ανοιχτές τεχνολογίες και πρότυπα, θα αφορά υπολογιστές, συστήματα ρομποτικής και αισθητήρων, τρισδιάστατους εκτυπωτές και βοηθητικό εξοπλισμό. -
-Μετά την προσεκτική ανάγνωση των οδηγιών, προχωρήστε στην αποτύπωση
-για την αναβάθμιση των ψηφιακών υποδομών του σχολείου σας.
-Καλή Επιτυχία
Εκ μέρους της ομάδας διαχείρισης
Η εφαρμογή αυτή θα αποτελεί το βασικό εργαλείο του ΥΠΠΕΘ για την καταγραφή των αναγκών των σχολείων σε ψηφιακό εξοπλισμό.
+Αναλυτικές οδηγίες για την χρήση της εφαρμογής βρείτε στην ετικέτα «Σχετικά με τη δράση» και στα κείμενα των ετικετών της εφαρμογής.
+ {% if not identity() %} -{% endif %} \ No newline at end of file +{% endif %} + + diff --git a/module/application_form/templates/application_form/form.twig b/module/application_form/templates/application_form/form.twig index adeca37..c815512 100644 --- a/module/application_form/templates/application_form/form.twig +++ b/module/application_form/templates/application_form/form.twig @@ -84,10 +84,7 @@ data-messages="{{ form.messages|default({})|json_encode }}">- Σε αυτή την καρτέλα θα καταχωρήσετε πληροφορίες που αφορούν στον - εξοπλισμό που θέλετε να αναβαθμίσετε ή/και στον νέο εξοπλισμό που - θέλετε να αποκτήσετε, στο πεδίο «Αιτιολογία χρήσης» περιγράφεται - συνοπτικά την εκπαιδευτική χρήση του προτεινόμενου εξοπλισμού. + Σε αυτή την καρτέλα θα καταχωρήσετε πληροφορίες που αφορούν στον εξοπλισμό που ήδη υπάρχει στο σχολείο και είναι λειτουργικός ή/και στον νέο εξοπλισμό που θέλετε να αποκτήσετε, υποβάλλοντας και τη σχετική αίτηση. Αν ένα σχολείο είχε ήδη συμπληρώσει τη σχετική αίτηση μπορεί α) να διατηρήσει την αρχική αίτησή του, β) να επικαιροποιήσει την αρχική αίτησή του γ) να υποβάλει νέα αίτηση.
Στο πεδίο «Σχόλια/Παρατηρήσεις» περιγράφεται το πως θα diff --git a/module/schools/templates/schools/assets.twig b/module/schools/templates/schools/assets.twig index c4debda..0bbc102 100644 --- a/module/schools/templates/schools/assets.twig +++ b/module/schools/templates/schools/assets.twig @@ -18,15 +18,7 @@ {% block schoolContent %}
- Σε αυτήν τη καρτέλα εμφανίζονται κάποια από τα ψηφιακά συστήματα του - σχολείου που έχουν ήδη καταχωρηθεί σε άλλα πληροφοριακά συστήματα του - ΥΠΠΕΘ. Επιπλέον, πρέπει να καταχωρήσετε και τα υπόλοιπα ψηφιακά - συστήματα που διαθέτει το σχολείο, αλλά δεν εμφανίζονται στην - καρτέλα. Στο πεδίο «Σχόλια/Παρατηρήσεις» καταχωρείτε ότι θέματα - έχετε σχετικά με τον εξοπλισμό που χρησιμοποιείται σήμερα αλλά και - προτάσεις για την αντιμετώπιση τους από το σχολείο σας η σε - συνεργασία με άλλα σχολεία του δήμου σας, τους ΠΛΗΝΕΤ ή/και την - υποστήριξη του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου. + Σε αυτή τη καρτέλα εμφανίζονται κάποια από τα ψηφιακά συστήματα του σχολείου που έχουν ήδη καταχωρηθεί σε άλλα πληροφοριακά συστήματα του ΥΠΠΕΘ. Επιπλέον, πρέπει να καταχωρήσετε και τα υπόλοιπα ψηφιακά συστήματα που διαθέτει το σχολείο, αλλά δεν εμφανίζονται στην καρτέλα. Στην νέα εφαρμογή αφορά ΜΟΝΟ τα ψηφιακά συστήματα για τα οποία υπάρχουν προδιαγραφές και έχουν εγκριθεί από τον Γενικό Γραμματέα του ΥΠΠΕΘ.